Какие вопросы задать при визите в школу?

Автор: Константин Левушкин · 4 мин. · Обновлено 3 июня 2024 г.

Если вы уже составили шорт-лист школ, которые вам нравятся, и готовитесь к визиту, полезно заранее составить список вопросов о школе или чек-лист, по которому вы будете школы сравнивать. Конечно, самые важные вопросы вы не забудете, но детали бывают не менее важны. Например, если в школе нет личных шкафчиков, ребёнку придётся носить все учебники с собой, а в Сербии они довольно тяжелые.

Мы подготовили наиболее полный список вопросов, которые вы можете задать во время визита в школу. Лучше всего он подойдет для выбора частных школ, но некоторые вопросы можно применить и к государственным. Совсем не обязательно задавать все вопросы – перед визитом в школу распечатайте эту страницу и отметьте вопросы, которые важны лично вам.

🧩 Миссия и ценности

Эта группа вопросов нацелена на то, чтобы оценить, насколько школа подходит вам по общей культуре, ценностям и целям преподавания. Например, главным фокусом школы может быть академическая успеваемость учеников и поступление в лучшие вузы. Это будет достаточно заметно влиять на то, как школа выстраивает учебный процесс, какие отношение между учителями и учениками, какая программа в школе и проч.

Каким вы представляете себе выпускника школы? Какими качествами, навыками и знаниями он обладает?
Как бы вы описали культуру школы и её ценности? В чем она проявляется?
Какие отношения между учениками и учителями, учителями и руководством, родителями и школой? Приведите примеры.
Кем становятся ваши выпускники? Где они дальше учатся?
Какие политики реализуются в школе? Например, какое отношение к мобильным телефонам, буллингу, безопасности?
Есть ли у школы кодекс поведения для учителей и учеников? Какие правила вы считаете самыми важными?

🧩 Отбор

Чаще всего в частных школах есть та или иная форма отбора. Иногда она включает в себя только психологическое тестирование, но нередко школы смотрят и на предметные знания и навыки ученика, а также на совпадение семьи и школы по ценностям (culture fit). Информация отборе важна не только сама по себе, но и как важный индикатор. Через процедуру отбора можно очень многое узнать о самых разных аспектах школы.

Как происходит отбор в школу? Что важно важно школе в ребёнке? В семье?
Какие этапы есть в отборе?
Какие документы необходимы для поступления в школу?
Есть ли экзамены? Какие?
Какой демографический и национальный состав школы?
Как бы вы описали вашего идеального ученика и его семью?
Есть ли в школе ученики с особыми образовательными потребностями? Производится ли инклюзия?

🧩 Руководство школы

Качество руководства – один из важнейших факторов развития школы. Опытный и энергичный директор и его управленческая команда может вывести даже самую слабую школу на верхние строчки рейтинга. Но важно также и то, насколько вам лично комфортно взаимодействовать с директором и его заместителями, так как общаться вам с ними придётся достаточно много.

Какая квалификация есть у директора? Как и почему он/она стал директором?
Кем и как принимаются ключевые решения в школе?
Кто отвечает за академический процесс? За воспитание, безопасность, обеспечение школы?
Какие еще лидерские роли есть в школе? Например, есть ли заведующие кафедрами или старшие преподаватели?
Кто владелец школы? Какое участие он принимает в управлении школой?
Какие цели стоят перед школой на следующий год/на пять лет вперед?
В каких отношения вы с Министерством образования?
Какую роль родители играют в жизни школы?
Является ли школа частью какой-либо национальной или всемирной ассоциации? Какие это накладывает обязательства на школу?

🧩 Преподаватели и программа

Эти вопросы позволяют понять, что и как преподаётся и изучается в школе

Преподаватели

Какие педагогические роли есть в школе? Например, есть ли тьюторы и ассистенты?
Каково соотношение общего количества педагогов и учеников?
Как вы отбираете преподавателей? Кто ваш идеальный преподаватель? Какими знаниями, навыками и качествами он обладает?
Есть ли у вас система обучения для учителей? Как часто они учатся/получают переподготовку?

Программа обучения

По каким программам вы работаете? Насколько дословно вы исполняете эти программы?
Как проходит типичный урок в школе?
Сколько уроков в день? Как они чередуются?
Какие подходы к преподаванию применяются в школе чаще всего?
Как происходит оценивание в школе? Есть ли отметки? Какие?
Насколько связаны предметы в школе? Часто ли происходят межпредметные занятия?
Сколько часов отводится на … ?
Какая поддержка оказывается ученикам, которые отстают по … ?
Какие дополнительные занятия проводятся?
Участвуют ли ученики в олимпиадах и конкурсах? Каких?
Как ученики сдают выпускные экзамены? Какие предметы самые сильные в школе, а какие слабые?
Есть ли предметы, которым уделяется особое внимание?

Языки

Насколько сильный английский в школе? Сколько часов в неделю на него выделяется?
Какой второй иностранный язык изучается? С какого класса?
Оказывается ли языковая поддержка детям с неродным сербским?
Реализуется ли в школе билингвальное обучение?

🧩 Практики

Эти вопросы помогают узнать дополнительную информацию о том, что будет происходит с вашим ребёнком в школе. Например, после того, как закончились основные учебные занятия.

Как родители узнают об успехах и неудачах ребенка? Как часто?
Есть ли родительские собрания? Как они проходят?
Что школа делает, если ученик испытывает трудности с изучением предметов, поведении или в общении?
Какие праздники отмечаются в школе?
Какая политика по домашним заданиям реализуется в школе?
Что ученики делают после уроков?
Сколько времени отводится на перерывы между уроками? Успевают ли ученики отдохнуть?
Что ученики делают во время перерывов?
Какое питание в школе?
На какие экскурсии и выезды вы обычно ездите?
Есть ли у школы партнёры? Какие?

🧩 Здание и материальные условия

Эти вопросы помогают лучше рассмотреть задание школы и понять, как оно помогает или мешает учёбе.

Есть ли в школе библиотека, спортзал, столовая, комнаты для отдыха между уроками/рекреации, лаборатория, художественные пространства, учительская, гардероб, двор для прогулок?
Есть ли вай-фай? Предоставляются ли персональные компьютеры? Используются ли телефоны и другие устройства на уроках?
Во всех ли классах есть проекторы?
Есть ли у детей персональные шкафчики?
Как используются стены? Как выставляются работы учеников?
Какие дополнительные средства используются? Например, есть ли в школе музей, коллекции для естественно-научных занятий, сложные технические устройства (например, микроскоп)?

🧩 Безопасность

Мы понимаем безопасность в широком смысле этого слова: от физической до цифровой.

Как школа работает с проявлениями буллинга?
Как реализуются нормы противопожарной безопасности?
Какие тренинги для детей проводятся в школе? Например, реализуется ли в школе программа сексуального просвещения, есть ли занятия, нацеленные на предотвращение буллинга и проч.?
Есть ли в школе охрана, камеры, другие меры защиты от посторонних?
Что происходит в случае конфликта ребенка с другим ребенком, ребенка с учителем?
Каково отношение школы к прививкам?
Что происходит, если в школе появляется серьезная инфекция?
Могут ли ученики приносить свою еду? Как школа защищает учеников с пищевой аллергией?
Есть ли отдельные туалеты для учителей?
Проходят ли учителя курсы первой помощи?